Таблица лидеров

Уникальное, редкое Фото: "Обама портит ростовские дороги"

В степанакертском центре “Тумо” учатся более 700 подростков Более 700 подростков от 12 до 18 лет из Степанакерта, Шушинского и Аскеранского районов уже начали обучение в центре креативных технологий “Тумо”. Занятия начались 5 октября, однако прием еще продолжается. Будущий программист 13-летняя Тамара Саркисян впервые узнала о “Тумо” в Гюмри, где центр к тому времени только открылся. “Когда я увидела в Гюмри “Тумо”, мне очень захотелось, чтобы когда-нибудь такой центр открылся и в Степанакерте. Моя мечта сбылась, и я уже учусь здесь программированию сайтов”,- сказала Тамара. По словам директора степанакертского центра “Тумо” Вигена Балаяна, они готовы принять до 900 человек. Даже если все места будут заняты, прием не прекратится. Опоздавших зарегистрируют на waiting list, или в списке ожидающих. “Это вторая рабочая неделя, но мы очень впечатлены. Дети очень быстро выполняют все задания, и нам приходится постоянно их усложнять. Стараемся дать им как можно больше информации, так как дети здесь очень умные”,- отметил В.Балаян. Кроме основных занятий в ближайшее время начнется первый специальный курс, который будет вести известный итальянский военный фотограф Пьер Паоло Чито. В “Тумо” дети обучаются четырем основным направлениям: создание сайтов, игр, фильмов и анимация.

Нет Соло,быдло всегда возникает там,где за спиною чувствует власть,а следовательно безнаказанность в своих действиях.Быдло никогда будучи в меньшинстве не пойдёт против силы,а вот заискивать перед сильным и толпою кидаться на слабого среди первых будет.Быдло не имеет своего мнения,оно будет повторять то,что им в уши нассали.

http://echo.msk.ru/blog/boris_vis/1646926-echo/ Внесенный правительством в Госдуму проект бюджета на 2016 год и пакет сопутствующих ему законов в любой нормальной стране стал бы главной темой для обсуждения — и на телевидении, и на радио, и в газетах, и в Интернете, и в публичных дискуссиях. И поводом для требований немедленной отставки правительства, кстати. Но только не у нас, где федеральные телеканалы взахлеб обсуждают бомбежки Сирии (а раньше столь же упоенно обсуждали вымышленную «Новороссию»), старательно обходя стороной внутренние проблемы — главным образом, экономику. Однако, сядем и посчитаем. «С учетом текущей экономической ситуации», правительство предлагает приостановить до 1 января 2017 года действие норм 24 федеральных законов, устанавливающих порядок индексации пенсий, социальных выплат, пособий, компенсаций, стипендий, денежного содержания госслужащих, денежного довольствия военнослужащих, оплаты труда судей и других выплат. То есть (переводя с правительственного на русский), НЕ УВЕЛИЧИВАТЬ ТАК, КАК ПОЛОЖЕНО пенсии, пособия, стипендии, социальные и другие выплаты. К чему это приведет? С 1 февраля 2016 года предлагается лишь на 4% повысить страховые пенсии (основная часть пенсии, которая зависит от стажа работы и прежней зарплаты пенсионеров, то есть — отражает их прошлый труд). По закону, норма которого «приостанавливается» (то есть, Госдума разрешит правительству не выполнять этот закон), страховая пенсия должна увеличиваться на уровень инфляции. Инфляция за 9 месяцев 2015 года — по данным Росстата, — 10.4%. Продуктовая инфляция — рост цен на продукты, — 9.9% (для справки, в странах Евросоюза — 0.3%). Это значит, что годовая инфляция будет на уровне 14%. И это значит, что при увеличении страховой пенсии только на 4% каждый пенсионер потеряет 10% от этой пенсии. Средний размер страховой пенсии в России — 12.4 тысячи рублей. 150 тысяч в год. Правительство предлагает отнять у каждого пенсионера по 15 тысяч рублей в 2016 году. Страховые пенсии в России получает около 40 миллионов человек. Отказавшись от положенной индексации, правительство вытащит из кармана только лишь пенсионеров 600 миллиардов рублей. Вдобавок, правительство опять «замораживает» пенсионные накопления. То есть, опять «кидает» тех, кого оно в свое время обещало сделать «кузнецами своего пенсионного счастья», дав возможность накопить себе на достойную пенсию за счет вкладывания отчислений от зарплаты. Но это еще не все. Согласно проекту бюджета, правительство планирует «сэкономить» 33 миллиарда рублей на выплатах врачам и учителям. И средства на индексацию стипендий студентам, аспирантам, докторантам, интернам и ординаторам в бюджете тоже «не заложены». То есть, стипендии не вырастут. В отличие от цен в магазинах. Зато на чем правительство не экономит — так это на расходах на оборону: 20% федерального бюджета идет на эти цели. Обычно такой процент бывает только у стран, окруженных (как Израиль) врагами со всех сторон, и вынужденных обороняться от превосходящего противника. Можно ли было этого избежать? Можно. Для этого надо было проводить другую политику. Не разжигать и поддерживать войну в Украине, не аннексировать часть ее территории, не посылать оружие донецким и луганским бандитам, не помогать сохранить власть сирийскому диктатору Асаду. На все это и ушли те деньги, которые теперь собираются взять из кармана граждан. А откуда еще? Как говорила когда-то Маргарет Тэтчер (запомнить бы это не только российским чиновникам, но и российским гражданам): нет никаких «государственных средств», есть только деньги налогоплательщиков. А потому те российские граждане, которые справедливо будут сетовать на растущие цены и «замороженные» пенсии и зарплаты, должны понимать: это — не происки зловещего Запада, это — плата за милитаристскую внешнюю политику Кремля, разорительную для страны. Раз так — одно из двух. Или возмущаться экономической ситуацией — и тогда требовать изменить эту политику. Или не требовать ее изменить — и тогда не возмущаться. Третьего не дано. В 30-е годы прошлого века, как известно, немцев призывали к «пушкам вместо масла». Хорошо известно, чем это закончилось. Куда более актуально сегодня — «масло вместо пушек».

На видео 75 летний Владимир Ионов, постоянно стоит в одиночных пикетах. Если он нарушил закон, то для этого есть власть в конце концов. А вот глумится над безобидным человеком, тем более в этом возрасте, последнее дело, даже если это они сделали по идейным соображениям.

Холопы - они и есть холопы...

Я вот тоже не пойму, зачем обливать краской старика. Сделайте себе плакат «ПУТИН — наше все!» и стойте рядом с ним. Другим словом назвать этих путинолюбов кроме как быдлом и не получится.

Хорошая статья. Русско-турецкие войны продолжаются

The Independent: Армения вошла в десятку самых безопасных для ночных прогулок стран мира http://i100.independent.co.uk/article/these-are-the-countries-where-people-feel-least-and-most-safe-walking-home-alone-at-night--byckwVOi8g Армения вошла в десятку самых безопасных стран мира по версии авторитетного издания The Independent. По результатам опроса, в ходе которого респонденты должны были ответить на вопрос «Чувствуете ли вы себя в безопасности, гуляя ночью по городу или местности, где живете?», были определены самые безопасные и самые опасные для ночных прогулок страны. В десятку самых безопасных стран вошли Сингапур, Гонконг и Норвегия. Армению, занявшую девятое место, опередили также Испания, Руанда, Индонезия, Словения и Таджикистан. Десятку замкнула Австрия. Самыми опасными странами названы Венесуэла, Габон и Конго. В опросе приняли участие 142 тысячи человек из 141 страны.

Думаешь, миграционная служба США не читает ОА? Или толерантные либерасьоны (вотуроды)) простят и поймут? ))

Вспомнился анекдот. Армения обратилась в СовМин о создании Министерства Флота Арм.ССР, сославшись на наличие Министерства культуры в Аз.ССР.

))))))) Я уже лет 20 здесь живу.... без мата в барапашаре, и вообще терпеть его не могу... Но на форуме в каждом пятом сообщении слова с сокращениями ******... )))) вроде как уже привыкаю, не так коробит )) (( Влияние окружения называется...))) Вот уже картинки с ними выставляю ) У меня несколько классных неприличных анекдотов есть, но пока не созрела,... к счастью или к несчастью )))

Эти люди говорят то, что от них ждут избиратели. Что у них реально на уме - леший знает.

да не старик. так .. больше прикидываюсь)))

Милая Шанталь, Вы можете гордиться уже только тем , что принадлежите народу , который не нажил себе врага , не ведет на своей земле братоубийственной войны , не запятнал свои руки кровью своих соседей , не отяготил судьбу своих будущих поколений проклятьем загубленных душ . Ваш народ всегда был гостепреимен , отзывчив, уважителен и исключительно добродушен . Это знают все те , кто побывал в вашей стране и знаком с вашей историей . Вы уживались на вашей земле не только с " романтичными " освоителями целины 50 -х , но история вашего добрососедства с народами бывшего Союза началась намного раньше . В начале 30х годов начался очередной кровавый виток большевитских репрессий . Вот тогда- то и потянулись в сторону бескрайних казахских степей печально известные железнодорожные составы товарников - вагонов для перевозки и скота , набитых ошалевшими от горя и страха перед неизвестностью семьями ссыльных политических заключенных , семьями раскулаченных , неблагонадежных, со стариками и младенцами : поляков , русских, белорусов, украинцев, евреев , греков , армян, грузин , корейцев талышей , турок, татар , немцев . Казахстанские лагеря и места поселения, милая Шанталь, входили в систему Гулага . Это было местом ссылки и гибели огромного количества людей . Через десяток лет к этому морю обездоленных прибавились целые народы репрессированных - ингуши , чеченцы, крымские татары, поволжские немцы . Пусть простят меня те, кого я не упомянула . Одна только дорога из Армении к месту ссылки в Казахстан с остановками длилась 2 месяца . По 30- 40 человек , набитых в каждом вагоне , но по -прибытию их оставалось намного меньше . Они умирали в дороге от холода , голода, болезней , их косила дизентерия , тиф и Бог еще знает от чего . Умерших, как Вы понимаете, не хоронили, а солдаты- конвоиры просто скидывали трупы по дороге в степь . Так Казахстан заселили самыми бесправными людьми в Советском Союзе : они не имели право на паспорта , передвижение , были заклеймены печатью " враги народа" и не имели право на возвращение на Родину . Вот они то - отменные земледельцы, горняки , врачи , учителя, инженеры , металлурги, профессора , железнодорожники , геологи и были первыми создателями всей инфраструктуры недавно созданной Казахской республики , поднимали науку и культуру , создавали промышленность и сельское хазяйство , осваивая огромные территории страны с очень небольшим по сравнеиию с ними количеством местного населения . Во веки -веков эта земля не видывала одномоментно такого количества просвещенного человечества . Своим бесправным трудом эти "враги советского народа " прокладывали железнодорожные пути, строили дороги , мосты , заводы , фабрики , шахты , больницы, школы , институты , театры , плотины , гидро и электростанции , строили города , поселки , отстраивали столицу . Лишенные своей Родины эти люди вынужденны были отдавать свое здоровье , силы и знания не на процветание собственной страны и своего народа, а чужой земле . Вот цена , обеспечившая тот гигантский рывок Казахстана в экономичеком и культурном плане . А есть ли в этой стране хоть один памятник посвященный этим людям ? Почемуто не верится , Иначе бы Вы сами, Шанталь , рассказали нам эту совсем недавнюю, общеизвестную, базовую историю не вашего народа и этноса , а именно Казахской Советской республики. Так продолжалось вплоть до кончины Сталина и, лишь тогда, все народы получили право вернуться на свою исконную Родину . Но вся эта печальная история не столько история казахского народа , который был не менее бесправен , а история нашей бывшей общей страны . А Алма Ата, окаймленная синими горами Алатау, действительно чудесна и буквально утопает в зелени . Такой я увидела ее при посещении в начале 2000- х . Хочу лишь добавить , что Казахстан - это не только степи , пустыни и песчанные барханы с колючками , но это и море, и горы , и реки , озера и равнины , усыпанные маками и тюльпанами, пахнущие дикой мятой . Мира вам и нам .

Центр "Тумо" находится в парке Туманяна, в народе говорят "Тумои парк" от сюда и названия)

Трамп мне нравится многие вещи правильно говорит Трамп жалеет о свержении Каддафи и Хусейна Кандидат в президенты США от Республиканской партии Дональд Трамп выразил уверенность, что мир был бы лучше, если бы свергнутые не без помощи Америки лидеры Ливии и Ирака Муаммар Каддафи и Саддам Хусейн сохранили власть. Он подчеркнул, что они не допустили бы возникновения на территории своих стран террористических группировок, подобных "Исламскому государству". Дональд Трамп. Фото: GLOBAL LOOK press\Evan Sayles США приложили немало усилий к тому, чтобы лидеры Ливии и Ирака Муаммар Каддафи и Саддам Хусейн были свергнуты: по мнению американских властей, они были недостаточно демократичными. Однако это привело к сильнейшей дестабилизации в самих странах и регионе, а негативные последствия этих шагов ощущает весь мир. Ошибочность тех мер вынуждены признавать и сами американские политики. Самый популярный кандидат в президенты от Республиканской партии Дональд Трамп выразил уверенность, что мир был бы намного лучше, если бы "безжалостные диктаторы" Саддам Хусейн и Муаммар Каддафи остались у власти. "На 100%", – подчеркнул Трамп в эфире телеканала CNN. "Посмотрите на Ливию, посмотрите на Ирак. В Ираке не было бы никаких террористов. Хусейн уничтожил бы их стразу, а сейчас это что-то вроде Гарварда для террористов", – пояснил миллиардер. "Если вы посмотрите на Ирак годы назад – я не говорю, что он был хорошим парнем, он был ужасным парнем, – тогда было намного лучше, чем прямо сейчас. Сейчас Ирак – это полигон для террористов", – добавил он. Подобная логика применима и к Ливии, причем даже в большей степени, чем к Ираку. "Сейчас никто даже не знает, что происходит в Ливии. Честно говоря, нет ни Ирака, ни Ливии. Они все разбиты, они лишены контроля, и никто не знает, что происходит", – подчеркнул Трамп. Свержение Хусейна и Каддафи осуществлялось под предлогом нарушения прав человека, но после их ухода страны продолжают страдать от этого, причем в большей степени. "Людям отрубают головы, их топят. Прямо сейчас все гораздо хуже, чем когда-либо было при Саддаме Хусейне и Муаммаре Каддафи", – уверен кандидат на высший пост США. http://www.dni.ru/polit/2015/10/26/318644.html

Идея хорошая, но вот паспорта с двойной свастикой и рейхским орлом способны загубить ее на корню. Понятно, что это древние символы, но иди и об'ясняй потом обывателям, что ты не фашист...

АРМЯНЕ СО ВСЕГО МИРА СМОГУТ ПОЛУЧИТЬ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАСПОРТ В ближайшее время начнется выпуск и выдача "Паспорта армян мира". Этот документ будет иметь общественный статус и выдаваться лицам, признающим этническую, либо социокультурную общность с армянами, сообщили в Международном движении «NAR». По словам автора инициативы и лидера «NAR» Амрама Петросяна, "Паспорт армян мира", конечно же, станет объединяющим документом для разбросанных по всему земному шару армян. "Наши соотечественники проживают на всех континентах, ведут активную социальную, политическую и экономическую жизнь. При этом они хотят общаться с земляками, налаживать новые связи и поддерживать друг друга. Наш паспорт не будет иметь государственного статуса, но его владельцы продемонстрируют международное единство армян. Если таким документом будут располагать сотни тысяч и тем более миллионы человек, то его авторитет в итоге окажется не меньшим, чем авторитет официальных паспортов. Полагаю, что исходя из геополитической ситуации, первыми такие документы должны получить армяне в Сирии". Предоставив данный документ в представительстве «NAR» они смогут получить разностороннюю помощь, в том числе гуманитарную и правовую",- подчеркнул в заключении Амрам Петросян.

Спасибо, Тико, за твою хорошую подборку. Если честно, не ожидала, что ты тоже ценишь классическую музыку "Тангейзер" Вагнера в исполнении Хора пилигриммов, действительно, звучит торжественно. Скоро начну музыку ХХ века, так что тоже можешь присоединиться со своим выбором предпочтений этого времени. (Мультицитаты нет на новом движке форума, так отвечу) Делин, спасибо за информацию об исполнителях Я обычно описания под видеороликами читаю, но в этот раз была невнимательна. С музыкантом Ицхаком Перельманом знакома, в смысле с его творчеством. Тоже входит в список лучших скрипачей мира.

Нет прошлого - утерян его час И будущее вовсе не догонишь. Есть только то, что Здесь и в тот миг, ..... Сейчас. Не видишь это? .......... Сам себя хоронишь))

Не пойму, это шутка такая или что то другое? Ошибся папкой, прошу пардону...

— Ты всё? — нежно спросила самка богомола.

Издевается или совсем нюх потерял)))) Асад: приглашаю российские компании добывать нефть и газ в Сирии, мы никогда не отдадим это Западу

совсем не надо быть лешим, чтобы в их глазах увидеть алчность и ничего кроме алчности. разве что еще тщеславие. все они одним миром мазаны.

Заботятся)))) ЦРУ организовало доставку тяжело раненного руководителя ИГИЛ на лечение в Турцию

Время от времени меня тоже слегка вштыривает от высокотравного гонева, которое порой прорывается сквозь монитор, но потом я понимаю, что форумджане попросту отдыхают после вечера трудного дня

Соло, внимательно надо читать, что я написал и не приписывать мне слов. Я сказал ЭТИХ путинолюбов, потому что именно быдло, что на видео, может противодействовать такими методами. Это ведь надо еще сбегать за краской, чтобы вернуться и облить несчастного старика. Ума не хватает, чтобы распечатать плакат «Сам Дурак, старый хрыч!».... А этот старый хрыч, я уверен, за свои годы увидел не мало и ему не наплевать на будущее своей страны, хотя ему и осталось может еще каких-то лет 10. Какая разница: путинолюб или путинофил?! Было бы за какие заслуги почитать этого чекиста.... Россию ждут очень тяжелые времена.... А тебе, Соло джан, я бы посоветовал уезжать оттуда сейчас, потом будет поздно....

Ирина Алферова , актриса: “Моя позиция — я люблю Россию и Путина. Я люблю все, что он делает, я преклоняюсь, что бы мне ни говорили, я считаю, что он должен быть тираном и диктатором, иначе Россия развалится, а я ее так люблю! Я за него однозначно, и пойду за ним куда угодно“. no comments

Скоро за такие плакаты можно привлечь как за оскорбление чувств верующих)) Россияне просят скорее причислить Путина к лику святых http://www.rosbalt.ru/piter/2015/10/23/1454166.html

Эх, раз пошла такая пьянка... Кое-что из любимого (прошу извинить за повтор, если было). Вивальди, Nisi Dominus, RV 608: IV. Cum Dederit: Бах, "Страсти по Матфею", Помилуй меня, Господи: Моцарт, "Свадьба Фигаро", дуэт Сюзанны и графини (кстати, именно он звучит в эпизоде к/ф "Побег из Шоушенка", когда главный герой, закрывшись в кабинете начальника тюрьмы, ставит пластинку и включает громкую трансляцию): Вагнер, "Тангейзер", Хор пилигримов. С этой музыкой тоже связан фрагмент из одного чешского к/ф. Немецкий солдат, попавший в плен к партизанам под конец войны, в момент внезапного затишья решает, что война закончилась и начинает в восторге петь этот отрывок. В нем пилигримы радуются возвращению на родину после долгих странствий на чужбине...

Соглашение с Арменией о совместной системе ПВО одобрено и поступит для утверждения российскому президенту Сегодня, 13:06 Распечатать Российское правительство одобрило соглашение с Арменией о создании объединённой системы ПВО в Кавказском регионе и направит его на подпись Владимиру Путину, передаёт РИА Новости сообщение кабмина. До этого заместитель главкома ВКС Павел Кураченко сообщил о завершении процедуры внутригосударственных согласований проекта и подготовке его к подписанию. По его словам, «на данный момент Россия работает над созданием Объединённых региональных систем ПВО с Киргизией и Таджикистаном». Что касается Казахстана, то с ним соглашение о системе ПВО было заключено ещё в 2013 г. «Принять проект постановления правительства Российской Федерации по данному вопросу», – говорится в пресс-релизе. http://topwar.ru/85027-soglashenie-s-armeniey-o-sovmestnoy-sisteme-pvo-odobreno-i-postupit-dlya-utverzhdeniya-rossiyskomu-prezidentu.html

Турецкий премьер Ахмет Давутоглу, пару недель назад заявивший, что между правящей в Турции партией Справедливости и развития и террористами ISIS разницы нет, опять облажался.Выступая на заседании конфедерации «Право и работа», незадачливый турецкий политик заявил буквально следующее: "Прямо из этого зала, где идет речь о работе и справедливости, я еще раз кричу миру: там, где царит жестокость, мы будем на ее стороне”.Любопытно, что буквально вчера, выступая перед общественностью в Смирне, Давутоглу оговорился похожим образом, заявив: "Там где есть угнетение, мы будем на его стороне".Похоже у турецкого премьера большие проблемы с мировосприятием. Как, сосбственно, и у государства, которое он представляет.

http://snob.ru/profile/29563/blog/99601 Изнасилование на пятерку +T- Должен сказать, я никогда не писал практически ничего об оценках, несмотря на многочисленные просьбы и даже настоятельные рекомендации, просто потому, что всегда считал для себя эту тему очень понятной. Но в последнее время разговор этот возникает вновь и вновь — с коллегами, с друзьями, с родителями. Значит, говорить надо. Ну что ж, давайте. Сразу скажу: дело вовсе не в том, что я категорически против оценок, я просто действительно совсем-совсем не понимаю, как оценка в школе может явиться хоть каким-то образовательным (педагогическим) инструментом. Штука в том, что весь мой опыт доказывает обратное. Да и опыт коллег, по моим наблюдениям, приводит к единственному выводу: оценка не просто вредна — она развращает личность, убивает любопытство, приводит к конфликтам и комплексам. Хотите доказательств? Пожалуйста! Желание получить положительную оценку (и избежать отрицательной) постепенно становится сильнейшей мотивацией. Настолько сильной, что часто она покрывает все остальные мотивации. Потому и вводится в манипулятивных системах дрессировка с самого раннего детства. Начнем с простейших примеров: скажем, за обедом человек хочет поскорее выпить компот. При этом знает, что положительную оценку («ты хороший мальчик») он получит в случае, если съест суп. Как ему поступить? В рамках приобретенного условного рефлекса — реакция на положительную оценку — он принимается за суп. Получает подкрепление в виде похвалы (оценка). Как вам кажется, сколько раз ему нужно побывать в подобной модели, чтобы она закрепилась? Нескольких будет достаточно, не правда ли? Что станет результатом? Его неумение определить, чего он на самом деле хочет? Познание принципа зависимости отношений с мамой от ее субъективной оценки? Что взрослые лучше знают, как жить? Организм, черт возьми, подсказывает, что он хочет компот (рис с овощами, макароны и пр.) а мир диктует, что нужно есть суп! Как тут быть? Однако эта дилемма не вечна. Оценка — наркотик, ежедневное применение которого снимает все эти вопросы. И постепенно вытесняет истинные мотивации. Слишком примитивно? Этот же механизм работает точно так же и в более сложных случаях. Давайте про школу. Взгляните на пятибалльную оценочную систему: ничего странного не замечаете? Из пяти возможных вариантов три – отрицательные (причем один из них — единица — практически никогда не используется), остается хилая дифференциация между 4 и 5… Что мы хотим сказать с помощью этих сомнительных инструментов? Даже приблизительной объективности не получается. Представьте, у человека в диктанте было 20 ошибок, он долго работал и в следующем сделал только 8. И что же? Опять двойка! Между тем его успех намного больше, чем у отличника, который, исправив одну-единственную ошибку, перешел от четверки к пятерке. Равно как и за сданный чистый лист он получит не ноль, что было бы хотя бы логичным, а все ту же двойку. Неужели вас это не смущает? Как объяснить это детям? Разве такая система может стать хоть сколько-нибудь серьезной и честной обратной связью — поддерживающей, обучающей…. Девочка Света выучила письмо Татьяны и получила пятерку. Мальчик Ваня не выучил письмо Евгения и объяснил, почему он этого не сделал (его раздражает лживость и манипулятивность письма). Два. И это — в полном соответствии со стандартом. Государственная контрольная в нашей школе. Второй класс. На картинке — гнездо и домик. Вопрос: объясните, что общего и в чем разница. Наш ученик отвечает: «Разница в том, что в гнезде живет птица, а в доме — человек, а общее то, что в гнезде живет птица, а в доме — человек». Ответ, на мой взгляд, на грани гениальности. Прикажете поставить пару, в соответствии со стандартом? Сказать что-нибудь типа «ты молодец, но мир этого не оценит?» Нет тут подходящих вариантов. Но есть вопрос: зачем оценка? Разве без нее мы не сможем понять, что человек знает, а чего не знает? Могу предложить вам жестокую и опасную проверку: введите на недельку жесткую оценочную систему в собственные женско-мужские отношения и увидите, с какой скоростью рухнет все. «Дорогой, сегодня за наш секс ставлю тебе 4 с минусом…» — «Дорогая, тебе троечка за сегодняшний вечер». Смешно, не правда ли? Вот и в отношениях с детьми — смешно. Оценка приводит к тому, что человек учится соответствовать не самому себе, своим желаниям, мыслям, интересам, а учебнику, взглядам учителя, вообще взрослого. Он постепенно теряет умение взаимодействовать с миром, выбирать. Это неправда, что без оценок «они» не учатся! Ну совсем неправда! Эта формула возникает только в одном случае: происходящее вне уроков намного важнее происходящего внутри. И еще один обязательный элемент: сам оценивающий часто страдает сильнейшим комплексом неполноценности. Стоит только построить вместе с учениками яркий, интересный процесс, необходимость в оценках отпадает сама собой. Был у меня когда-то такой случай. Меня пригласили в одну из школ провести с учениками 9-10-11 классов «День чтения» (есть, как оказалось, и такой день…). Мы с участниками нашли малоизвестную сказку Андерсена и организовали большую открытую конференцию, в процессе которой они в малых группах читали, свободно ходили по залу, обменивались мнениями, трактовали, задавали друг другу вопросы, спорили. Практически не было не вовлеченных в процесс (а почему бы им быть, ведь речь шла о собственной трактовке, об отношении текста к нашей жизни). И тут ко мне подошли две учительницы этих детей. «Как здорово! Мы никогда их такими не видели! Можно мы поставим оценки?» Я, конечно, оторопел: «Зачем?» — «Просто мы действительно никогда прежде не слышали голоса некоторых из них, а сейчас они так активны. Это поможет нам поставить им в четверти хотя бы тройку…» Ну и как вам? Все еще не достаточно доказательств? Талантливые, яркие, активные получат «хотя бы тройку». Легко, конечно, свалить все на учителей, сказав, что они просто не умеют организовать интересный урок. Я уверен, что это не так. Просто сами учителя оказываются заложниками оценочной системы и теряют постепенно собственную ориентацию, собственную способность к творчеству. В процессе учения, познания, безусловно, человеку необходима «обратная связь». Ну так и дайте ее! Начиная с раннего детства. Разговор о том, что вы думаете, что чувствуете, что вам мешает, что помогает, каков ваш опыт, предложение поддержки — все это намного действеннее, чем оценочное «молодец, хороший мальчик, вот теперь ты мне нравишься» (Мне! Вот в чем истинная цель — понравиться высшему существу!) В школе же все еще проще: человек учится, это так интересно! Зачем подменять его желание познавать мир желанием понравиться учителю, соответствовать некоему стандарту? Сколько потерянных поколений еще необходимо для того, чтобы понять, насколько это опасно? Сначала «подсадим» на оценку в качестве главного мотора, а потом носимся в поисках утраченной самости ребенка. «Он ничем не интересуется…» Знаете, когда к нам приходят дети из других школ, то, о чем говорилось выше, проявляется как на негативе. Поначалу они в принципе не в состоянии поверить, что будут приняты такими, какие есть. В этом смысле они проходят довольно непростой период адаптации. Это такой же непростой период и для нас: ведь одно дело, когда человек делает что-то, ибо в противном случае его осудят, и совсем другое — когда он выбирает сам как поступать. Одна история, когда он постоянно получает «месседж» окружающего мира типа «мы-то знаем, как поступать правильно, знаем все правильные ответы, и тебя скоро научим», и другая — учиться самому принимать решения, открывать свой собственный интерес, следовать ему, находить неожиданные пути и решения (о которых учитель может и не догадываться). Открыть заново, что урок может быть интересен сам по себе, вне зависимости от того, как тебя оценивают, — это, верите ли, непросто. Особенно если до этого главным мотором была оценка. Противоположные системы координат... Как-то меня спросили: вы, наверное, говорите не об оценках, а об отметках? А что, действительно есть разница? Разве отметка не является простым выражением вашего оценивания? Разве не на нее реагирует ребенок — радостно или с горечью? Разве это не пустое словоблудие, в конце концов? Манипулятивная система требует манипулятивной же поддержки. Не поэтому ли так часто предлагается и такое оправдание: «Сейчас он учится важному принципу: как поработаешь, так и получишь. Поработаешь хорошо — получишь пять, поленишься — получишь два. Вот вырастет — будет так же: поработает (поучится) хорошо — получит большую зарплату (должность, положение), поленится — будет прозябать под забором». И первое, и второе — ложь! Уверен, за примерами читателям далеко ходить не придется. Я снова и снова возвращаюсь к своему излюбленному вопросу: зачем? Если ответ — обратная связь, то намного проще дать ее на словах, объяснить, что к чему, найти вместе ошибки, предложить путь к их исправлению, пониманию. Оценка — один из главных якорей учителей и родителей, не умеющих или не желающих сделать жизнь интересной, как для себя, так и для другого. Вот и даем мы в ответ на простой вопрос «зачем учиться» взаимоисключающие ответы: учиться нужно для себя, но на оценку других. Как это? Сами подумайте!

Извини, Люк, но это все не пойдет. Тогдашнее правительство США решило сбросить атомные бомбы на мирных жителей двух японских городов, и это было страшным преступлением, которое очернило репутацию Соединенных Штатов. Не имеет смысла поддерживать США в данном вопросе. Я тебе приведу массу самих американцев, которые краснеют только при одном упоминании атомных бомбардировок Хиросимы и Нагасаки. Я бы еще (без всяких задних мыслей) порекомендовал стараться не слепо следовать всему тому, что говорит и делает Вашингтон, Оттава, Лондон, a думать самому и делать соответствующие выводы, тем более у нас тут живущих на то есть самый настоящий выбор. В противном случае со стороны все это напоминает совковое мышление: все что не делает Партия, все делает к лучшему. Поэтому и бомбордировки американцев надо принимать за дары божие... Не правильно все это!