Армянская папка

[SUM]

2 минуты назад, luc сказал:

Это, Сум джан - наследие коррупции. потому что когда смотришь на это отвратительное состояние школы, то первая мысль - это то, что бюджетные деньги до школы не дошли. Сколько лет Ашотян был министром? Больше 5 (!) лет. Неужели он не знал об этом позорище со состоянием школ в республике? Если не знал, тогда нафига нужны такие министры, которые не знают что творится в их ведомствах? Знал, но денег не было у министерства образования на ремонт - тогда куда уходят налоговые поступления в бюджет и нафига нужно содержать недееспособное безденежное министерство? Были деньги, но их тратили на более важные другие цели? Что может быть важнее, чем ремонт конкретно этой "школы" где детям находиться небезопасно, где они могут замёрзнуть и покалечиться? Деньги выделили, но они так и до школы не дошли? Значит где-то сидят воры, которых, почему-то, никто не ловит. Почему не ловят? Неужели трудно проследить куда и кому шли деньги, найти воров и прижать иx к стенке? Было бы желание, но его что-то тоже почему-то не видно.

A так, cписывать нецелевое расходование бюджетных средств и безнаказанность воров на "совковое наследие", конечно, легче лёгкого.

Ну так правильно. Сидят воры, и не где то, а понятно где. И тут вопрос не в одном Ашотяне, а вся система гнилая. Даже если меня или тебя туда поставят, в эту гнилую систему, то ничего не сможем сделать.

Тут надо все в корне меняет, а не одного министра. Я именно это имел ввиду. И это не сегодня или вчера появилось. Так было в этих деревнях всегда и при Сталине и при Брежневе, всегда. Всегда считали, что в деревнях образование не важно, можно вообще пренебречь этим.

 

[luc]

1 минуту назад, SUM сказал:

Ну так правильно. Сидят воры, и не где то, а понятно где. И тут вопрос не в одном Ашотяне, а вся система гнилая. Даже если меня или тебя туда поставят, в эту гнилую систему, то ничего не сможем сделать.

Когда говоришь СИСТЕМА, что имеешь ввиду? Президента? Правительство? Конституцию?.. Что?

[SUM]

Только что, luc сказал:

Когда говоришь СИСТЕМА, что имеешь ввиду? Президента? Правительство? Конституцию?.. Что?

Все!

и даже народ

[SUM]

Только что, luc сказал:

Когда говоришь СИСТЕМА, что имеешь ввиду? Президента? Правительство? Конституцию?.. Что?

Это цепочка взаимосвязанных единиц и в целом они дают такое на выходе.

[Գարնան արծիվ]

8 часов назад, luc сказал:

ПОЗОРИЩЕ. Это наследство Ашотянa?

В том числе и его. Если бы он таким же рвением решал эти задачи как об массовой партизации директоров и учителей школ, то думается мне, что была бы вероятность того, что данная школа не находилась бы в таком состоянии.

[luc]

Только что, SUM сказал:

Это цепочка взаимосвязанных единиц и в целом они дают такое на выходе.

Вобщем, всё исходит от Президента и от него и зависит, насколько понимаю.

[SUM]

Только что, luc сказал:

Вобщем, всё исходит от Президента и от него и зависит, насколько понимаю.

Мы всегда все надежды возлагали на царя.

Но, хоть Путина туда поставь и Обаму его замом, ничего не изменится.

И наооборот. пересели туда, в эту деревню, жителей Англии и через 2-3 года там все появится.

[SUM]

2 минуты назад, Գարնան արծիվ сказал:

В том числе и его. Если бы он таким же рвением решал эти задачи как об массовой партинации директоров и учителей школ, то думается мне, что была бы вероятность того, что данная школа не находилась бы в таком состаянии.

Это школа будет в таком состоянии до тех пор, пока жители деревни вместе с главой, с учителем и всеми гражданами страны считают что это не так и плохо. 

[luc]

Только что, SUM сказал:

Мы всегда все надежды возлагали на царя.

Но, хоть Путина туда поставь и Обаму его замом, ничего не изменится.

И наооборот. пересели туда, в эту деревню, жителей Англии и через 2-3 года там все появится.

Тогда, думаю, правильнее сказать не система, а скорее "средненародный" менталитет.

[Գարնան արծիվ]

17 минут назад, luc сказал:

Это, Сум джан - наследие коррупции. потому что когда смотришь на это отвратительное состояние школы, то первая мысль - это то, что бюджетные деньги до школы не дошли. Сколько лет Ашотян был министром? Больше 5 (!) лет. Неужели он не знал об этом позорище со состоянием школ в республике? Если не знал, тогда нафига нужны такие министры, которые не знают что творится в их ведомствах? Знал, но денег не было у министерства образования на ремонт - тогда куда уходят налоговые поступления в бюджет и нафига нужно содержать недееспособное безденежное министерство? Были деньги, но их тратили на более важные другие цели? Что может быть важнее, чем ремонт конкретно этой "школы" где детям находиться небезопасно, где они могут замёрзнуть и покалечиться? Деньги выделили, но они так и до школы не дошли? Значит где-то сидят воры, которых, почему-то, никто не ловит. Почему не ловят? Неужели трудно проследить куда и кому шли деньги, найти воров и прижать иx к стенке? Было бы желание, но его что-то тоже почему-то не видно.

A так, cписывать нецелевое расходование бюджетных средств и безнаказанность воров на "совковое наследие", конечно, легче лёгкого.

Вы может просто недосмотрели ролик Шамшяна. Там в конце он показывает новую школу.

Насколько я понял там проблема в том, что строительсво новой школы медленно идет.

[SUM]

2 минуты назад, luc сказал:

Тогда, думаю, правильнее сказать не система, а скорее "средненародный" менталитет.

В систему входит все. Менталитет, этот какое то абстрактное понятие. Хотя, главное то, что мы с тобой поняли друг друга.

[luc]

Только что, Գարնան արծիվ сказал:

Вы может просто недосмотрели ролик Шамшяна. Там в конце показывает новую школу.

Насколько я понян там проблема в том, что строительсво новой школы медленно идет.

Да, Вы правы ))) досмотреть нервов не хватило..

[Тико]

4 минуты назад, SUM сказал:

и даже народ

Не даже, а в первую очередь. Именно народ определяет уровень коррупции и прочей гнили в своей стране - чиновники и олигархи всего лишь самые деятельные или везучие представители этого народа и пользуются тем, что есть. Народ должен быть одновременно активным - требовать нормальных школ и прочего, и хозяйственным - интересоваться размером выделяемых бюджетных средств и проверять их целевое их использование. Не хватает информации, полномочий и т.д. - значит надо их требовать и добиваться. Хоть путем вооруженной борьбы, если по-хорошему не дают. Начинать надо с максимальной прозрачности - чтобы зайдя на единый сайт в Интернете, люди любого населенного пункта или района видел какая сумма выделена на его содержание, ремонт, капитальные расходы. Пока народ не добьется ХОТЯ БЫ такой прозрачности (не говоря уже обо всем остальном - доходы и расходы крупных компаний, а также чиновников и членов их семей, порядок формирования тарифов, закупочные цены на газ, результаты тендеров и т.д.), то ему нечего и мечтать о каких-то подвижках - без этой информации он просто слеп и глух.

[stephanie S]

58 минут назад, stephanie S сказал:

  Это лицо  нашей позорной власти: тех, кто у руля на сегодняшний день и тех ненасытных гаденышей , которые наполнив  до отказа свои  личные закрома,  тихо по- пластунски отползли от государственной кормушки.

  Дай Бог,  эти дети подрастут и зададут им жару за свое счастливое детство.

    Да признаюсь, что тоже не досмотрела ролик до конца - нервы не выдерживают. Будет мне уроком. Беру обратно свои слова:  пусть дети  не задают им жару,  а  продолжат учебу в нормальных человеческих условиях и станут достойными гражданами. 

[Тико]

10 минут назад, Գարնան արծիվ сказал:

Вы может просто недосмотрели ролик Шамшяна. Там в конце он показывает новую школу.

Насколько я понял там проблема в том, что строительсво новой школы медленно идет.

Я досмотрел и поэтому самый большой вопрос для меня почему школьники именно сейчас объявили забастовку. На вид стройка свежая, хотя идет как-то очень вяло.