Перейти к публикации
  • Обсуждение также на телеграм канале

    @OpenarmeniaChannel

История изменений

Обратите внимание, что версии старше 30 дней удаляются и больше не отображаются здесь.
Левон Казарян

Левон Казарян

17 часов назад, Ara55 сказал:

...публикация - это способ ознакомления сообщества ученых , для выявления их отношения к идеям опубликованного труда.

Научный результат - это одно, публикация - другое (и выступление на конференции - публикация), количество публикаций, как бюрократический показатель - третье. 

.

Открытие - это прямой показатель научного успеха, количество публикаций и ссылок на них - косвенный. Между ними может быть расхождение, по разным причинам. 

.

Хрестоматийный пример такого расхождения - Гаусс. Он совершал открытия, но мало интересовался их публикациями. Возможно, совсем был равнодушен к славе и приоритету, или просто не хотел отвлекаться от работы. Его конечному признанию, как "короля математиков" это не помешало. 

.

Могут быть и секретные исследования, публиковать результаты которых запрещает само государство, тем более - зарубежом. 

.

Всякий количественный косвенный бюрократический показатель может иметь полезность, но она ограниченная, ситуативная и временная, поскольку, если он используется для поощрения и наказания, то его начинают подделывать и использовать в интригах. 

.

Когда-то диссертация была показателем самостоятельной научной работы и её признания научным сообществом. Сегодня у нас - это своекорыстная и изнурительная для оформления профанация, о которой Анисян Овик говорил, примерно в 1990: "Не защитил диссертацию - не нанёс ущерба народу".

.

Если государство хочет знать количество публикаций в иностранных научных журналах и индекс Хирша, то это его право, раз оно выделяет на основе этой информации деньги. 

.

Но было бы неплохо, если бы оно спрашивало и главное: какие открытия сделаны, какие идеи предложены. А потом сопоставляло одно с другим. 

.

Реально государство могло бы помочь гениям, поручив патентному бюро принимать и заверять индивидуальные сообщения об открытиях и идеях, в любой форме. Пришла в голову тебе идея - ты можешь записать её на бумаге и отдать в госархив, получив штамп на своём экземпляре, что это сделано такого-то числа. Хоть 10 раз в день. Это сняло бы беспокойство о приоритете и оздоровило научную атмосферу, поскольку есть опасения, что идею могут украсть. Два ведущих учёных из Армении мне рассказывали, что у них внаглую украли: у одного докторскую диссертацию, у другого - школьный учебник.  

. 

17 часов назад, Ara55 сказал:

Но мы немножко отошли от сути недовольства уважаемого Айвазяна.

Он выступает против обязательной публикации именно на английском языке (помимо уже имеющегося на армянском).

Я не знаком с документом, какие требования выставляет государство. Может, Айвазян выразился для примера и т.п.

 

Левон Казарян

Левон Казарян

17 часов назад, Ara55 сказал:

...публикация - это способ ознакомления сообщества ученых , для выявления их отношения к идеям опубликованного труда.

Научный результат - это одно, публикация - другое (и выступление на конференции - публикация), количество публикаций, как бюрократический показатель - третье. 

.

Открытие - это прямой показатель научного успеха, количество публикаций и ссылок на них - косвенный. Между ними может быть расхождение, по разным причинам. 

.

Хрестоматийный пример такого расхождения - Гаусс. Он совершал открытия, но мало интересовался их публикациями. Возможно, совсем был равнодушен к славе и приоритету, или просто не хотел отвлекаться от работы. Его конечному признанию, как "короля математиков" это не помешало. 

.

Могут быть и секретные исследования, публиковать результаты которых запрещает само государство, тем более - зарубежом. 

.

Всякий количественный косвенный бюрократический показатель может иметь полезность, но она ограниченная, ситуативная и временная, поскольку, если он используется для поощрения и наказания, то его начинают подделывать и использовать в интригах. 

.

Когда-то диссертация была показателем самостоятельной научной работы и её признания научным сообществом. Сегодня у нас - это своекорыстная и изнурительная для оформления профанация, о которой Анисян Овик говорил, примерно в 1990: "Не защитил диссертацию - не нанёс ущерба народу".

.

Если государство хочет знать количество публикаций в иностранных научных журналах и индекс Хирша, то это его право, раз оно выделяет на основе этой информации деньги. 

.

Но было бы неплохо, если бы оно спрашивало и главное: какие открытия сделаны, какие идеи предложены. А потом сопоставляло одно с другим. 

.

Реально государство могло бы помочь гениям, поручив патентному бюро принимать и заверять индивидуальные сообщения об открытиях и идеях, в любой форме. Пришла в голову тебе идея - ты можешь записать её на бумаге и отдать в госархив, получив штамп на своём экземпляре, что это сделано такого-то числа. Хоть 10 раз в день. Это сняло бы беспокойство о приоритете и оздоровило научную атмосферу, поскольку есть опасения, что идею могут украсть. Два ведущих учёных из Армении мне рассказывали, что у них внаглую украли: у одного докторскую диссертацию, у другого - школьный учебник.  


  • Наш выбор

    • Наверно многие заметили, что в популярных темах, одна из них "Межнациональные браки", дискуссии вокруг армянских традиций в значительной мере далеки от обсуждаемого предмета. Поэтому решил посвятить эту тему к вопросам связанные с армянами и Арменией с помощью вопросов и ответов. Правила - кто отвечает на вопрос или отгадает загадку первым, предлагает свой вопрос или загадку. Они могут быть простыми, сложными, занимательными, важно что были связаны с Арменией и армянами.
      С вашего позволения предлагаю первую загадку. Будьте внимательны, вопрос легкий, из армянских традиций, забитая в последние десятилетия, хотя кое где на юге востоке Армении сохранилась до сих пор.
      Когда режутся первые зубы у ребенка, - у армян это называется атамнаhатик, атам в переводе на русский зуб, а hатик - зерно, - то во время атамнаhатика родные устраивают праздник с угощениями, варят коркот из зерен пшеницы, перемешивают с кишмишом, фасолью, горохом, орехом, мелко колотым сахаром и посыпают этой смесью голову ребенка. Потом кладут перед ребенком предметы и загадывают. Вопрос: какие предметы кладут перед ребенком и что загадывают?    
        • Like
      • 295 ответов
  • Сейчас в сети   0 пользователей, 0 анонимных, 1 гость (Полный список)

    • Нет пользователей в сети в данный момент.
  • День рождения сегодня

    Нет пользователей для отображения

  • Сейчас в сети

    1 гость

    Нет пользователей в сети в данный момент.

  • Сейчас на странице

    Нет пользователей, просматривающих эту страницу.

  • Сейчас на странице

    • Нет пользователей, просматривающих эту страницу.


×
×
  • Создать...