Перейти к публикации

Эду

OpenArmenia Club
  • Публикаций

    10 969
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    106

Все публикации пользователя Эду

  1. Правящая династия Катара. "Шейхи Бахрейна вряд ли могли предположить, сколько проблем принесет им племя, прибывшее в городок Доха. За сравнительно небольшой период племя Аль-Тани сумело сначала взять в свои руки власть над городом, а затем выбить независимость для всего Катара. Бразды правления страной находятся в руках Аль-Тани и сейчас, спустя 150 с лишним лет..." Остальное тут
  2. Точка кипения в конфликте между Катаром и его соседями была достигнута из-за колоссального выкупа, заплаченного Дохой иранцам и джихадистам за освобождение похищенных во время охоты членов королевской семьи. Остальные страны региона посчитали эту историю прикрытием для финансирования террористов и предательством общесуннитского дела. газета + Американские спецслужбы считают, что российские хакеры взломали сайт государственного информационного агентства Катара и разместили там поддельное новостное сообщение, которое спровоцировало кризис в отношениях этого государства с соседями.Об этом сообщает CNN. лента
  3. Эти жигули под ногами вертятся, вертятся. Интересная карта морского судоходства в реальном времени
  4. СССР развалил Сумгаит.
  5. И потому ФРГ тоже развалился, че?
  6. Ара55 точно помнит, куда эта очередь
  7. Счастливые люди. 1973. Король Норвегии Улаф V предъявляет билет кондуктору. Король ездил без охраны и говорил, что у него «четыре миллиона телохранителей» (все норвежцы).
  8. Притча о том, на что следует тратить время. «Один мудрец взял пустой кувшин и наполнил ее доверху небольшими камнями. Собрал своих учеников и задал им первый вопрос: «Скажите, уважаемые, полон ли мой кувшин?» На что те ответили: «Да, полон». Тогда мудрец взял полную банку с горохом и высыпал содержимое в кувшин с камнями. Горох занял свободное место между камнями. Задал мудрец второй вопрос: «Полон ли теперь мой кувшин?» Ученики вновь подтвердили, что полон. Тут мудрец взял коробку с песком и его тоже высыпал в кувшин. Песок просочился сквозь горох и камни и занял все свободное место и все закрыл. Еще раз спросил мудрец своих учеников, полон ли кувшин и снова услышал утвердительный ответ. Тогда достал мудрый человек кружку, полную воды и вылил ее в банку до последней капли. Засмеялись ученики, видя все это. Сказал мудрец: «Я хотел, чтобы Вы осознали, что кувшин — это наша жизнь. Камни — самая главная составляющая жизни каждого: дети, семья, друзья, здоровье. Горох — это вещи, которые иметь приятно, но это не самое важное: дом, работа, машина, ценности и пр. Песок символизирует мелочи, которых полно в жизни любого человека. Если сначала кувшин наполнить песком, не останется места для гороха и тем более камней. Так же и в жизни: если тратить время на пустяки, не останется времени на самое главное. Уделяйте сперва время своим родным и близким, себе и друзьям, а заняться уборкой, ремонтом, всегда найдется время. Следует сначала тратить время на камни, все остальное — песок. Мудрец уже собирался уходить, когда один из учеников задал вопрос: «А для чего же нужна была вода?» Учитель с улыбкой ответил: «Я добавил в кувшин воды, чтобы Вам показать, что как бы занята ни была жизнь, всегда найдется место для безделья»
  9. По существу политических высказываний, а не о его собственной персоне. Персона мне неинтересна, никакая.
  10. Это нужно очень постараться, чтобы разглядеть часы. Так и до замочной скважины недалеко.
  11. Человек себе заработал и на часы, и на прочее. Что в этом плохого? Радоваться нужно за него. По существу есть что возразить?
  12. "Оно конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?")) Вот ещё одно интервью с ним. Также согласен.
  13. Я не с биографией его согласен, а со многим с тем, что он говорил именно в этом ролике.
  14. Я тоже не хочу жить по кремлёвско-фсбешным понятиям, не только Украина не хочет. Вот с этим мужиком я во многом согласен.
  15. Никуда не ездишь, по улицам не ходишь. Почему тебе известно о Украине больше чем мне? Интернет более информативен чем что либо.

×
×
  • Создать...