Ленабу

Сидим, слушаем лекции московского ВУЗа. Обложились распечатками карт и глобус приперли. Педагог, читающий лекцию, преподает и в школе для 11 леток, очень разжевывает и доступно для ребенка, я останавливаю и помогаю разобраться там, где непонятно. В итоге Мила получит больше чем надо. Если интересно, вот адрес:  

Лена, к какому числу это надо?
Сегодня спрошу у дочи, если у неё что-то есть готовое - вышлю. Пока без особых обещаний.
только это будет не 9-летняя работа.

ps. А у вас что антиплагиат не используют при приеме работ?

Спасибо. Мила пропустила эту тему, весь курс лекций Древней Греции. Там вся сложность в том, что лекции довольно информативные для ее возраста. Пробежав глазами конспект одноклассницы и послушав те вопросы, которые задает преподаватель, я поняла что, то что написано для ее возраста не имеет полной информации. Это примерно как я учила в художественной школе в возрасте 12-14 лет, в институте более расширено в том плане, что рассматривается более детально и больше произведений. Но например преподаватель спрашивает названия составляющих колон, исторические периоды с их особенностями (в датах тоже нужно ориентироваться), фамилии скульпторов и их произведения и конечно по архитектуре. Тут проблема в том, что информации достаточно, но нет одного источника с полной информацией. Ребенку в таком возрасте сложно собрать информацию из нескольких источников, этим занимаюсь я. Но вроде уже вопрос решили, движемся. В субботу будет аттестация. Вот такая я мать, вопросов не возникало и я не знала какой у них уровень требуют. Дочь сама готовилась по конспектам, дополнительно были только на узкие темы. Например миф, какой то рассказать. Это легко, Мила сама выбирала что прочитать потом пересказывала, мы с мужем только распечатки помогали делать. А тут тема от а до я!!! Как Египет например, который они прошли. Рука у нас правая поломана была, соответственно всю тему и пропустили.