Перейти к публикации

w i t o

Advanced
  • Публикаций

    17 082
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    138

Все публикации пользователя w i t o

  1. Помимо упомянутой причины, справедливости ради надо сказать, что школы(например на пос.Воровского) закрывались еще и по той причине, что родители отдавали детей в русские школы а не в армянские. Потому что для дальнейшей учебы надо было ехать в Ереван, а бакинцев это не привлекало. А русские школы позволяли реализовать себя по всей стране. Это больше,наверное, национальная политика СССР "виновата".
  2. массово люди стали переезжать в Баку в послевоенное время, в 50-е годы, я тоже задавал такой вопрос бабушке, почему в Баку а не в Ереван они переехали, ответ был прост - Баку горца илал .Уезжали из Карабаха ведь в поисках возможности "пропитания", а Баку в в 50-60 выгодно отличался от Еревана, да и вроде страна была одна СССР. После 60-х поток в Баку прекратился и кто выезжал из Карабаха, уже ехали в Ереван.
  3. Армян по результатам выборов может и больше быть. Кто проголосует "не правильно" тот автоматически становится армянином.
  4. Влияние учебников все таки сильное. То проблемы с прасентами, то со слагаемыми. А вот интересно, то как высчитали 20 %, это не знание математики или географии?
  5. А Нельсон, ес кес матах, каким логикОМ объяснить вот это. (вопрос ответ из азфорума) Отправлено 29 Август 2012 - 19:41 'EJIXAH', on 29 Aug 2012 - 18:11, said: А почему наших там оказалось 16 миллионов? Должно быть не менее 25-30 млн. Считаем население азербайджанских провинций Ирана: Ардебиль - 1 228 155 Зенджан - 964 601 Восточный Азербайджан - 3 603 456 Западный Азербайджан - 2 873 459 Казвин - 1 143 200 http://ru.wikipedia.org/wiki/Административное_деление_Ирана И в столбик 3 раза прибавлял, и калькулятором 2 раза пересчитывал, никак 16 млн из этих пяти слагаемых не получается.Ответ НЕ СХОДИТСЯ!
  6. А другим странам не предлагают? За такие деньги можно и согласиться
  7. А помоему, никаких специальных сценариев не было, просто один из 9 млн. написал не вписывающееся в общую канву повесть, а остальные показали свою средневековость.
  8. Если это была его личная инициатива, то жалко его, а если согласовано с ИА, то вдвойне жалко.
  9. -доктор,я когда выпью, то не могу кончить, -так вы не пейте -а если не выпью, то не смогу начать
  10. спасибо тхег, а то мучил меня этот вопрос с 86-го года. Музыкальная школа, препод аз-ц обращается к другой, ее звали Виктория(отчество не помню): смотри, Расим-Расимчик, а Вика-ВикаЧИК?
  11. АГУ, заболел наш препод по аналитической геометрии, дали с азерб. сектора.Понятно, об изучении предмета речи не было, "по умолчанию" студенты и препод с аз.сектора занимались своими делами, не мешая друг другу.Я с соседом по парте решаем кроссворд, я озвучиваю очередной вопрос: домашняя птица из 3-х букв. А препод в это время прохаживался между рядами, и услышав вопрос, решив нам помочь, а заоодно и блеснуть эрудицией, подсказывает ответ: ГУС !!!!!! Между прочим, я и сейчас не знаю ответа на этот вопрос.
  12. , рассказывает о том, как азербайджанская семья спасала своего соседа армянина во время так называемых «бакинских погромов». Такой навязчивый сервис, погромы "так называемые", а соседи почему-то спасают соседей. Интеллегент- так называемый.
  13. детский анекдот. приходит девочка маленькая домой с песочницы, вся в слезах, плачет. мама: почему плачешь? девочка: а мне мальчик показал одну штучку, а у меня такой нееет,- и продолжает плакать мама:не плачь,успокойся, когда вырастишь, у тебя сто штук будет таких
  14. не поможет, должна созреть и быть внутренняя культура, Сталин за колоски сажал, 30 лет "диктатурил" и что? При Брежневе все тащили что было можно. "Совесть-это когда ты не гадишь, даже будучи уверен что никто не узнает"- не знаю чьи слова.
  15. Впору открывать тему "Что делать? В чем наши проблемы?(Кто виноват?) Как нам обустроить Армению?". Каковы наши цели и как мы собираемся их достичь? Мысль "а давайте позовем царя,диктатора" -пораженческая, и говорит о потере веры в свой народ и его возможности влиять на внутренние проблемы.Такой подход ближе психологически к нашим соседям, им комфортно когда кто-то за них думает , принимает решения, а если что не так пойдет, то мы не виноваты, руководитель "амсны сатты"(все продал). Меня беспокоит отсутствие каких либо стратегических планов целей, мы все решаем сиюминутные проблемы вне понимания будущего.Мы слишком зациклились в прошлом, вместо того, чтобы с учетом истории строить фундамент под будущее, смотреть вперед и стремиться туда, мы наши умы используем для того, чтобы ознакомить весь мир с нашей историей.Это очень тревожный симптом,ведь строить планы на будущее это удел молодых, а старики живут воспоминаниями.Нам надо омолодиться приняв некую "жизнерадостную" доктрину, стать сильными, добиться успехов (в науке, экономике, технологиях и т.д.), и тогда весь мир сам станет нас изучать. Как мне кажется,мы слишком "мелкобуржуазны" как в бизнесе так и в умах, открытие кафе,пекарни- предел мечтаний: сейчас мне хорошо, и никто мне не нужен.Какая национальная идея сейчас объединяет армян?Никакая!Каждый предоставлен сам себе, выкручивается как может в какой стране может. И нужно понимать, что диаспора, это как лед в теплой воде, ассимилируется рано или поздно,2-4 поколения и все, будут наши потомки смотреть на Армению, как мы сейчас на Урарту. В связи с этим,мне кажется надо при принятии политических решений руководствоваться только государственными интересами Армении, а не совершать турне. И гордость наша, что аммен ергирум hай ка, очень сомнительна,значит настолько уровень комфортности жизни в Армении нулевая, что никто и не говорит о возврате туда.Факт остается фактом:99% из "списка знаменитых армян" реализовали свои таланты в других странах и прославили их.Шарль Азнавур это для нас армянин, а для всего остального мира-французский шансонье.То что у нас диаспора по всему миру- это трагедия Армении и армянства.Представьте что весь потенциал мирового армянского бизнеса, инвестиций, деятелей культуры, науки сосредоточен на территории Армении. Ну и конечно, начинать надо с себя, как говорил профессор Преображенский, разруха в наших головах. Можно,конечно, сажать в тюрьму за выброшенный мимо урны окурок,употребление мата в общественных местах и т.д., но надежнее все таки поднять уровень культуры, для этого хотя бы вместо рекламы всякой фигни, пропагандировать за культуру бытия.Болезней много, надо их вскрывать, ставить правильный диагноз и лечить.Вариант чка.
  16. У меня из-за этой ФЛАГманской темы проблемы возникли: весь день из головы не выходит песня Натали "ветер с моря дул, ветер с моря дул, нагонял беду, нагонял беду". Теперь смотрю фильм " В б\Баку дуют ветры"

×
×
  • Создать...