это кто сказал?)) Нельс, ты когда э записался в политработники или пропагандисты? Значится до сих пор известны были только следующие механизмы:
1) на примерах героизма воспитываются герои. Для достижения этой цели не имеет никакого значения примеры имели место ли вообще или те люди совершали героические поступки или другие. Любой разумный чел понимает,что справедливости в жизни нет вообще, а в условиях войны тем более.Это не причина отказываться от действенных методов пропагандистской работы.
2) достоверно известно,что надежным и качественным способом подрыва морально волевых качеств личного состава и населения является разоблачения героев, вброс информации о продажности, несправедливости и т.д. вызывающие подозрительность, подрыв боевого духа и как следствие снижение боеготовности
То,что вы сейчас делаете это п.2 в чистом виде. Ясно,что вы делаете это не со зла и без злого умысла, а из вечного поиска справедливости))). Но в военное время грамотный читавший книжки командир таких правдолюбцев должен изолировать самым жестким образом. Я это своими глазами наблюдал в период перестройки, как пересмотры итогов ВОВ и роли героев повлияли на боеготовность сов.армии. Другой прекрасный пример это азербайджанцы времен первой войны, где по причине разброда , с самого начала шла грызня герой-не герой , приведшая к массовой потере веры и они же,как другой пример, в последние 5--7 лет,когда прижали правдолюбцев и на имеющихся новых примерах (зачастую полностью ложных) взрастили полностью мобилизованное уверенное в себе поколение.