Таблица лидеров

Спасибо, Тико. Очень приятно. Сейчас уже взрослая, ей 13-ть уже исполнилось. Рисует с самого малечку, буквально чуть старше года и мы начали рисовать, причём в книгах и на обоях она никогда не рисовала, и раскраски не любила, мы брали листы бумаги, формата А или А-2 и рисовали сначала вместе, определённую историю или целый мир, каждый как видит и чувствует, дополняя и продолжая друг друга. Потом, ближе к четырём, я поняла, что учить я её не могу, так как я её мама. Что то советовать могу и по сей день могу, она советуется со мной и Слава Богу, но быть её учителем, не могу, это другие отношения. В общем, её с боем пополам приняли в худ школу и она там топталась несколько лет в подготовке, таких малышей только в изо студии берут, но толку от них мало и это не для неё, её никогда не привлекало надолго выполнять что либо по заданным шаблонам пошаговое, да и вообще наверное все дети в дошкольное возрасте больше экспериментаторы, им надо что то самим выдумывать и пробовать. Но нам тогда повезло, её учителем была талантливая студентка нашей академии, я не знаю как, но она могла дочке рассказать базово строение человека, где и как сгибаются суставы и кое как даже пропорции. С Кристиной они общаются по сей день, благодаря Кристине познакомились более близко с преподавателями академии, ездим туда смотреть работы студентов и пообщаться, а ещё познакомились с бабушкой Кристины, она искусствовед. Перешли в итоге в художку, где преподаёт бабушка Кристины, она преподаёт историю искусств и готовит Милу к олимпиадам по ней. Там сначала рисунок, живопись и композицию вела у неё молодой преподаватель, но они не спелись, Мила чуть не бросила художку, на тот момент она боялась туда идти и встретится с этим преподавателем в здании. Я её долго уговаривала, что пасовать нельзя, что я ей помогу и пусть она сама выберет к кому хочет идти. В общем так попали к Ирине Валентиновне, правда ещё год попытались в третьем классе худ школы, но мы никуда не спешим. Ирина Валентиновна сильный преподаватель и Мила будет заканчивать художку у неё. Ещё нам повезло с учителем рисования в школе, она уже ушла с нашей школы, но тянет Милу на олимпиады по рисованию и просто часто звонит ей пообщаться. Нужны индивидуальные ещё уроки, так как ей уже в художке скучно бывает, но карантин. Радует то, что она сама много лопатит информации, читает и смотрит много инфы в инете, рисует все свободное время. Радует и пугает одновременно, т.к. уже в очках, да и художнику жить сложно, я это понимаю и она тоже, но я ей ничего другого привить не могла, другого не знаю, а всегда считала, что у ребёнка должно быть увеличение. Теперь это увлечение перерастает в то, что она в нем видит свою дальнейшую профессию. Поступили в финансовый лицей, где сильная математика, думали, что архитектурный, но ей не нравится. У неё и алгебра слабее чем геометрия))) С геометрией ей проще, так как быстро прорисовывает в голове задание задач и быстро ловит смысл, но реально наверное это не её и наверное объем лицея ей и не нужен. Если она окончательно решит, что таки только рисует и развивается в этом, то вероятно последние классы перейдёт в другую школу или много дополнительно заниматься с художником будет, пусть сама решает. В инстаграме у неё есть страничка, но она в силу возраста выкладывает в ней далеко не все, больше ос. Стесняется выкладывать комиксы, хоть тресни и совсем мало выкладывает академический работ. Участвует в конкурсах, выбирает сама в каких, иногда побеждает))) Сейчас к ней едет пастель, как приз в каком то конкурсе. Я ей предложила открыть магазин на Этси, ей идея понравилась. Хотим что бы она себя проверила как она может работать как художник, т.е. рисовать под заказчика, ну и больше общения на английском будет. Прости за простыню, я о ней говорить долго могу))) И ещё раз спасибо за комплименты, нам очень приятно и это помогает в творчестве.

Де ляв, пусть будет по твоему )) Не будем засорять эфир столь доброй темы

Екья нкаричес эли пасторен

Моя практика - точка точка огуречик вот и вышел человечек))

мне такое не дано)

Дочь "лапы" в художку малевала.

Григ ախպոր պես։ Вот откуда это "уделал НАСА"? НАСА чуть ли не с самого начала со SpaceX дружили, когда поняли, что потенциально могут получить ракету-носитель в разы дешевле (при прочих равных), чем уже имеющиеся в распоряжении ракеты от ULA (совместное предприятие Локхида и Боинга, которое несколько лет подряд обильно харчевало на пентагоновских деньгах). По поводу "предоставило правительство", я подозреваю у многих сложилось впечатление о каком-то эксклюзиве для Маска. Ситуация же такова, что практически все патенты, которыми располагает НАСА, открыты для доступа американским предприятиям, будь то Боинг, Локхид, Грумман или Рокетдайн. Том Мюллер (это чел, который создал двигатели для ракеты Маска) использовал в своей работе технические решения экспериментального двигателя Fastrak (это конец девяностых), который был создан в лабораториях НАСА. И если он когда-либо был засекречен, то информации об этом не видно нигде (ну или я плохо ищу).

Кто скучал?