МАРДАНОВ ПРЕДЛАГАЕТ ЖУРНАЛИСТАМ ДРУЖБУ
Министр образования Мисир Марданов утвердил план мероприятий на 2006 год о развитии сотрудничества руководимой им структуры с представителями СМИ.
Цель этого - более подробное доведение до общественности мер, осуществляемых структурой.
В плане мероприятий руководителям соответствующих структур министерства даны поручения о проведении семинаров и занятий по специализации журналистов, пишущих на тему образования, подготовке специальной брошюры для СМИ с рекомендациями на тему "Как писать об образовании?", организации "круглых столов", посвященных различным проблемам образования, обсуждений, вызывающих наибольший интерес у представителей печати.
КОММЕНТАРИЙ REALAZER:
Мероприятия о развитии сотрудничества руководимой им структуры с представителями СМИ, план которых утвердил уважаемый министр образования Мисир Марданов, без сомнения, очень важны. На семинарах желающих научат, как именно надо писать в соответствии с рекомендациями брошюры "Как писать об образовании?". Не вызывает никаких сомнений, что писать надо, что в азербайджанском образовании все обстоит хорошо и очень хорошо. Критиковать нельзя, или, если уж очень хочется, то немножко можно. И то только с разрешения самого министра Марданова и ответственных сотрудников министерства. Журналисты, пишущие так, как надо министру, скорее всего, даже могут рассчитывать получить премию от министерства или еще какую-то мзду в какой-то другой форме. Только в одном министерство образования ошиблось: пишущих так, как надо им, и без того много – несколько сотен, если не тысяч. Это журналисты из правительственных, проправительственных и «независимых» газет, телеканалов и так далее. Однако беда в том, что их никто не читает и не смотрит, поэтому такие газеты и называются стенгазетами, а телеканалы – телеканализациями. А читают люди такие газеты, как «Реальный». И понятно, почему.
