С Вашими задачами...Поначалу, на чертеже было 16, а в тексте 36. Сейчас и не пойму уже.
Самое короткое решение:
Примем BE=c, (16, 36 или что-то другое, меньшее стороны квадрата, обозначаемой нами за x.
Ничего никуда не продолжаем. Если обозначить угол FAD через a, то угол BEA= углу EAD=2a
tg(a)=64/x
tg(2a)=x/c
След. tg(2a)*tg(a)=64/c
т.к. tg(2a)=2tg(a)/(1-tg2(a))
то 2tg2(a)/(1-tg2(a))=64/c
tg2(a)=32/(32+c)
x=64/tg(a)=...=16*sqrt(16+c/2)
sqrt - это квадратный корень.
Ответ 80 получается при c=BE=18
Скорее всего в условии и должно было быть BE=18 или 40, а не 16 или 36
Но, Вы хорошо решили предыдущую геометрическую задачу.
Я ведь на точно таком чертеже с высотой, опущенной из вершины B, не увидел во множестве углов одного,
не вытерпел и решил как обычно, хотя отлично понимал, что зеваю на ровном месте.
Для гуманитариев, это просто отлично.
Но, если хотите оценить красоту геометрии, то найдите расстояние между центрами описанной и вписанной окружностей произвольного треугольника.
Радиусы R и r , соответственно.
Ну, или найдите это в сети. По-моему, очень красиво. Евклид это знал 2300 лет тому назад, представляете.